Interactuamos apoyando a @alisa con su decisión de no traducir las palabras Nahuatl de su libro. Le escribimos tuits de agradecimiento a Lourdes Rivas por su libro y también tuiteamos acerca de la apropiación cultural del 5 de mayo y el 18 de septiembre.
A mis estudiantes les encantó crear sus usernames, hashtags e imágenes. Tuvieron la oportunidad de escribir textos breves e ilustrarlos como si fueran tweets reales.
Por esa época tenía 2 bulletin boards, uno de ‘Tuiter’ (mi cuenta falsa de Twitter) y otro de Instagram y colgábamos nuestros mensajes de redes sociales ahí.
Las posibilidades son infinitas ⚡️y creo que están espectaculares para evaluar comprensión lectora con un proyecto entretenido o usarlos de ticket out the door para evaluar de manera rápida y entretenida algún contenido.
PD: En la ficha de multimedia, les estudiantes pueden ilustrar memes, escribir letras de música o ilustrar giphys.
Por favor comparte y etiquétame en las redes sociales. ¡Me encantaría ver cómo los usaste!
¡Construyendo comunidad!
Este recurso es perfecto para hacer un diario mural inspirado en Instagram. Con el banderín ‘ALGUNAS COSAS SOBRE Mí’
En comunidad,
Françoise
















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