Mapa para realizar actividades utilizando direcciones e indicaciones de cómo llegar a un lugar.
Contando con un punto de partida y distintos lugares de interés hechos en base a las preferencias de las y los estudiantes, se plantea la necesidad de llegar a un lugar específico, para lo cual se emplea el uso de frases como “next to – on the corner – opposite – turn right/left – go straight – between – etc”.
Se ha utilizado en actividades de clase y evaluaciones mediante diálogos.







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