Tablero método global

Este material ha sido diseñado para favorecer el aprendizaje de la lectura a través del método global “palabra + palabra”, promoviendo la comprensióny el reconocimiento visual de vocabulario en diversos contextos.

El recurso propone actividades lúdicas en las que los niños y niñas buscan, identifican y organizan palabras según distintas categorías semánticas y/o palabras de uso común que les resulten familiares y funcionales.

Mediante la manipulación activa, se estimula el desarrollo de la atención, la memoria visual, la asociación palabra–imageny el vocabulario funcional, fortaleciendo así las bases del proceso lector.

Es importante que previo a la utilización de este material, el estudiante ya tenga las nociones básicas adquiridas que indica el método, además de haber realizado un trabajo previo con las palabras a trabajar. 

Se recomienda termolaminar las piezasy confeccionar un tablero base que permita al estudiante pegar las palabras de forma secuencial según la categoría correspondiente. Esta modalidad facilita la reutilización del material y su adaptación a distintos niveles de aprendizaje.
Consta de 36 palabras, de distintas categorías.