Material listo para termolaminar.
Se puede trabajar en diferentes niveles de dificultad, por ejemplo:
– Presentar a los estudiantes las tarjetas de asociación por forma de los animales (sombras).
– En otra clase, trabajar clasificación de tamaños.
– Cuando haya mayor dominio de los conceptos, se pueden incorporar todas las láminas en una dinámica que les permita integrar el conocimiento: analizar, describir, comprar, y clasificar.
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