Siempre evaluamos a los estudiantes, pero ¿por qué no ellos a nosotros? Este recurso es una tabla tipo-rúbrica, que tiene por objetivo evidenciar la percepción académica-afectiva del estudiantado con su profesor/a, para la mejora continua, en las áreas de: enseñanza, actividades, evaluaciones, retroalimentación y relación docente-estudiante.
En este fin de semestre, qué mejor que darles totalmente el protagonismo a nuestros estudiantes y que nos indiquen qué hemos hecho bien y en qué debemos mejorar respetuosamente. El archivo se encuentra en formato Word, por si deseas modificarlo.
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