El reloj: una actividad para tu reunión de la mañana

Una actividad para fomentar la interacción con todos/as los/as
compañeros/as de una manera divertida, para abrir espacios de
conocimiento personal y para repasar los contenidos estudiados.

En
esta actividad encontrarás una serie de preguntas de conocimiento
personal con un horario asignado. Debes entregarle a tus estudiantes una
copia del reloj y pedirle que se pongan citas en los horarios asignados
a las preguntas.

Después debes indicar una hora y leer
una pregunta. Los estudiantes buscarán al/a compañero/a con quien se
citaron y discutirán esta pregunta.

Este recurso incluye :

• Objetivo de la actividad
• Descripción
• Variaciones:
  las preguntas son las mismas, pero las encontrarás 4 veces en
  diferentes horarios para que se adecúe al nivel de tus estudiantes:

1. Sólo hora en punto.
2. Hora en punto y hora y media.
3. Hora en punto, hora y media, hora y cuarto y faltando un cuarto para.
4. Todo tipo de horarios.

• Materiales: presentación para guiar la actividad y formatos para imprimir