Ejercicios para la memoria con animales – PreKínder y Kínder

En esta actividad aparecerán diversos animales (marinos, terrestres y voladores) los cuales deben observar muy bien, luego serán tapados por cuadros de colores para que los niños y niñas respondan a preguntas del tipo: “¿Recuerdan dónde está el caballo?”, “¿Dónde estaba la medusa?”, etc. para que ellos y ellas señalen el color que tapa a dicho animal. Con esta actividad podrán desarrollar el lenguaje, conocer más animales y ejercitar el reconocimiento de colores.

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Descripción

Los objetivos de aprendizaje de las Bases Curriculares de la Educación Parvularia que se pueden trabajar con esta actividad son:

NÚCLEO: LENGUAJE VERBAL – TRANSICIÓN:

4.- Comunicar oralmente temas de su interés, empleando un vocabulario variado e
incorporando palabras nuevas y pertinentes a las distintas situaciones comunicativas
e interlocutores.

NÚCLEO: EXPLORACIÓN DEL ENTORNO NATURAL:

1.- Manifestar interés y asombro al ampliar información sobre cambios que ocurren
en el entorno natural, a las personas, animales, plantas, lugares y cuerpos celestes,
utilizando diversas fuentes y procedimientos.

6.- Establecer relaciones de semejanzas y diferencias de animales y plantas, a partir
de algunas características (tamaño, color, textura y morfología), sus necesidades
básicas (formas de alimentación y abrigo), y los lugares que habitan, al observarlos
en forma directa, en libros ilustrados o en TICs.


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