Dossier: Evaluación Docente TEL 2025

Dossier Especializado para la Evaluación Docente: Trastorno Específico del Lenguaje (TEL)

Este documento es una herramienta estratégica diseñada para educadores diferenciales que rinden su evaluación bajo la especialidad de TEL. Contiene un desglose profundo de los dominios y competencias requeridas para evidenciar una práctica pedagógica de excelencia.

¿Qué encontrarás en este Dossier?

• Análisis del Temario 2025: Puntos clave sobre bases neurobiológicas, lingüísticas y pedagógicas del TEL.

• Orientaciones para el Portafolio: Sugerencias para la redacción de evidencias y descripción de estrategias DUA aplicadas a dificultades del lenguaje.

• Marco Normativo: Articulación con el Decreto 170 y Decreto 83 en el contexto de Escuelas de Lenguaje y PIE.

• Estrategias de Intervención: Ejemplos de abordaje en los niveles pragmático, semántico, morfosintáctico y fonológico.

Ideal para:

• Docentes de Escuelas de Lenguaje.

• Educadoras Diferenciales en Programas de Integración Escolar (PIE).

• Profesionales que buscan actualizar sus conocimientos técnicos antes de la evaluación.