Los problemas propuestos, han sido desarrollados completamente, se proporciona al estudiante un modelo de plan estratégico lógico, que ayudará a comprensión de procesos.

También se ha motivado, en este recurso didáctico, favorecer el trabajo colaborativo de los estudiantes.

De acuerdo a contexto de cada problema propuesto, se hace énfasis en el proceso de análisis, la calidad de los argumentos. La respuesta final no sólo corresponde a una cantidad. El alumno debe aprender a desarrollar pensamiento lógico y tomar decisiones con argumentos en contexto del problema propuesto.

Resolver problemas propuestos,